• Detectar, generar y utilizar recursos sociales y comunitarios para la realización de intervenciones socioeducativas con personas con discapacidad.

• Organizar y realizar el acompañamiento de personas con discapacidad en la realización de actividades programadas.

• Organizar, desarrollar y evaluar procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre.

• Organizar y desarrollar el entrenamiento es estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica para personas con discapacidad, en colaboración con profesionales de nivel superior.

• Actuar, orientar y apoyar a las familias de personas con discapacidad, en colaboración con profesionales de nivel superior.​

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